jueves, 22 de marzo de 2018

Día 8_ Rosemellin Primary School





Día 8_ Rosemellin Primary School



Nuestro día comenzó con una visita por Rosemellin Primary School por parte de la tan amable directora: nos fue enseñando las clases y demás dependencias del colegio y también nos presentó al claustro de profesores.


El centro tiene cerca de 350 alumnos y se encuentra en obras, pues necesitan ampliar las aulas. Está localizado en un área deprimida, donde las familias no poseen muchos recursos. Todas las escuelas públicas ofrecen material escolar gratuito, las familias únicamente tienen que comprar el uniforme de los niños.


En todos los colegios, antes de entrar en el edificio, hay que rellenar una hoja con el nombre de la persona que visita el centro, con qué persona va a estar y la hora de salida. En algunos casos, también te dan una tarjeta o pegatina que te identifica como visitante.


El ratio de alumnos por clase suele estar entorno a 30 alumnos. En principio puede parecer un poco grande, pero casi todas las aulas cuentan con por lo menos un asistente (una persona con un alto nivel en lengua y matemáticas -no hace falta que sea profesor-) que trabaja junto al profesor o realiza desdobles con grupos menos numerosos.


En esta escuela, hemos visitado las clases de foundation (4-5 años) y year 1 (6-7 años).
En las clases de infantil, dan mucha importancia al aprendizaje tanto dentro del aula como en el exterior. Mientras la profesora se queda con un grupo de alumnos en su clase, la asistente sale al patio con la mitad de los alumnos y éstos pueden tocar instrumentos, experimentar en la naturaleza, hacer actividad física… Más tarde, el grupo que ha estado en el interior del edificio sale y viceversa. Desde que son pequeños, aprenden a distinguir las emociones con material manipulativo, como vemos en esta foto:


La profesora de year 1 nos ha explicado que los alumnos, al acabar el año, tienen que pasar una prueba para comprobar su nivel de lectura. Esta prueba consiste en reconocer los fonemas de 40 palabras, siendo 20 de ellas palabras inventadas que no existen en la lengua inglesa y otras 20 reales. Este es un ejemplo de prueba:

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